小学数学中思维导图对解决问题的作用

甘肃省庆阳市正宁县山河小学 宫海娟

小学生思维发展不成熟，对于抽象的数学知识学习难度比较大，这势必会影响学生对数学知识的高效学习，不利于学生的可持续学习发展。将思维导图和数学教学相结合，对促进学生解决数学问题有着突破作用。不同的学生在学习数学知识的过程中，思维不同，学习方法也不同，这就需要教师在实际课堂教学中以学生为中心优化教学设计，从整体上提升学生的学习素养。将思维导图和数学教学工作有机结合，改变学生数学知识学习的模式和方式，才能真正为实现高质量教学打下坚实的基础。

一、数学教学思维导图的应用效用

小学阶段的数学课程教学中，教师为促进学生高效学习，需要及时转变教育观念，积极促进学生的思维发展，这样才有助于促进学生学习能力的提升。小学阶段的数学知识涉及面比较广泛，教师在实际课堂教学中要以学生为中心开展教学活动，科学运用思维导图，学生制作思维导图的过程就是对数学知识重新构建的过程。

二、数学教学中思维导图解决问题作用发挥

将思维导图运用在小学数学教学当中，要充分注重从以下几个方面加强重视，帮助学生解决学习中的问题。

1.思维导图促进学生分析问题

将思维导图和数学教学工作紧密结合起来，帮助学生分析数学问题。在思维导图教学方法的运用下，能通过直观的教学方法来促进学生了解知识点，帮助学生更明确地理清解题思路，从而更深入理解数学题目的要点，为培养学生的创新能力起到积极促进作用，有效激发学生在数学学习方面的潜能。……