突破传统，激发小学数学课堂教学创新

张福州

【摘要】人类社会已经进入21世纪，科学技术与生活模式呈现出百花争艳的欣欣向荣景象，为人类生活提供了各种眼花缭乱的的体验与享受。“智能+”“共享+”“大数据+”等具有划时代意义的创新，突破了人们早已习惯了的思维模式和生活状态，让人类得以享受着无与伦比的、惊艳舒适的创新成果。随着教育改革的发展，教师在课堂中运用的新教学模式对学生的学习会带来一定的影响。在小学数学教学中，教师使用新的教育理念，基于传统教育模式的优势，结合新颖的教学模式和教学方法，实现课堂教学的有效融合，提高教学效果。

【关键词】课堂教学;突破传统 ;激活创新

面对人类社会日益壮大的日新月异的革新形势，习近平总书记在不同的地方强调了“变革创新”对深化中国全面改革和发展的重要和重要作用。“谁排斥变革者，谁拒绝创新，谁就会落后于时代 ，谁就会被历史淘汰。”他深刻思考了“如何革新、用什么革新”的问题，用“革新的智慧”引导中国，稳定远行，实现了人类社会长河中难以再现的发展奇迹。习近平总书记还说，创新是民族进步的灵魂，是国家繁荣发展的动力，也是中华民族最深的民族素质。在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。要提高全民族的素质，教育的创新很重要。由此可见，培养学生的革新意识不仅关系到数学教育的质量，也关系到中华民族的复兴和中国的梦想的实现。中国发展与前进的引领者们，一次又一次强调了创新的重要性、必要性和可持续性。……