李咏琴
随着我国社会经济的不断发展,人民的生活水平有了很大的提高,也带动了旅游业的快速发展。国内旅游业对专业人才的需求急剧增加,从而也给中等职业学校旅游英语专业的学生提供了更多的就业机会,但同时也对从业人员提出了更高的要求。旅游业作为服务行业的一种,要求从业者必须具备一定的交际能力。
中职学校的旅游英语专业主要培养导游、饭店行业第一线劳动者,他们在未来的工作过程中要运用语言与游客进行面对面的直接交流。所以,在旅游英语专业的课堂上,着重培养学生的英语口语交际能力是十分重要的。但传统的旅游英语往往将教学重点放在词汇、阅读分析及笔译方面,忽视了学生英语交际能力的培养。而且目前旅游英语专业的中职生英语基础较差,对英语学习自信心不足,不感兴趣,语言表达能力十分欠缺,不敢说,更不会说。总之,他们的英语能力与用人单位的要求存在一定的差距。针对以上问题,笔者就自己多年的教学实践,谈谈中职旅游英语教学中学生交际能力培养的几点做法。
一、明确目的,激发学习的兴趣
孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”国外有学者曾在学习外语的态度测试中发现,兴趣对学生取得良好的成绩起到了重要作用,充分说明了“兴趣”这一非智力因素在英语教学中的重要性。
英语学习,兴趣为先,所以英语教学要把激发学生的学习兴趣摆在教学工作的首位。……