“美与生活”主题写作详解

莫羽 申银群

2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

材料一：美学家蒋勋有一次和朋友去希腊参观阿波罗神庙，走了几个小时，非常辛苦。到达目的地后，朋友一脸错愕地说道：“我们走了这么久的山路难道就是来看六根柱子？况且還有三根是断的？”

材料二：作家周国平在书中写道：“审美的人生态度，是和功利的人生态度相对立的，功利注重对物质的占有和官能享乐，审美注重对生命的体验和灵魂的愉悦。”

材料三：习近平总书记指出：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。”

请你结合以上材料，联系自身实际，就“美与我们的生活”这一内容谈谈你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

写作指导

这是一则多材料组合的作文题。材料一选取了美学家蒋勋与朋友参观希腊阿波罗神庙的故事，写到了蒋勋的朋友对“六根柱子”的质疑，材料隐寓着“审美缺失”的道理。材料二指出审美的本质是“注重对生命的体验和灵魂的愉悦”，可见审美是一种精神体验，是与“功利”相对立的一种精神满足。材料三引用习近平总书记的话，点明“美育”与文化传承的关系，以及对青少年身心健康成长的重要意义，点明“美育”的时代意义。……