大豆与丛枝菌根真菌共生建立及菌根检测方法的探究

谢丽萍,黄诗宸,许张珂,李友国,林会

农业微生物学国家重点实验室/华中农业大学生命科学技术学院，武汉430070

丛枝菌根 (arbuscular mycorrhiza，AM) 真菌属于古老真菌门，可以与80%～90%的高等植物形成互惠共生的关系[1]。它不仅能改善宿主的营养状况，尤其是磷营养，同时也能赋予宿主植物对病原体和非生物胁迫的耐受性[2-3]。随着AM真菌研究的深入，AM真菌与宿主植物共生的分子机制已成为菌根研究的热点。与植物营养生理方面的研究相比，AM真菌与植物共生的分子机制研究对菌根试验材料的要求更高。一般来说，AM真菌侵染程度越高，共生结构形成越丰富，越有利于共生相关基因表达差异的检测，这就需要建立更适合菌根形成的共生培养体系。

AM真菌属于专性营养菌，无法纯培养，只能通过活体植物对其进行繁殖[4]。到目前为止，盆栽培养法仍然是最广泛和最可靠的菌剂扩繁以及菌根实验的方法[5]。盆栽培养法中，培养基质是繁殖菌种和培养宿主的唯一介质，是盆栽培养最关键的影响因素。尽管AM真菌可以在不同的培养基质中与宿主共生[6]，但理想的培养基质可以为AM真菌的生长、侵染和共生提供理想的物理和化学条件，进而促进AM真菌的定殖[7]。陈宁等[8]以高粱为宿主，检测4种不同的培养基质对AM真菌(Glomusmosseae93)发育的影响，证明了沙土混合物(V沙∶V土=3∶1)对高粱的生长和AM真菌(G.mosseae)的生长发育最为理想。因此，针对不同的宿主植物，选择合适的盆栽培养基质，能更有利于AM真菌的侵染及共生结构的形成，为AM真菌和植物互作的分子机制研究提供更优良的实验材料。……