“新文科”背景下高校美育教学模式的探索和实践

摘要：本文首先对“新文科”背景作出介绍，随后探讨“新文科”背景对高校美育工作的促进作用，最后依照该项工作的着力点提出在“新文科”背景之下构建高校美育教学模式的策略，希望可以为高校教育工作的高水平开展有所帮助。

关键词：“新文科” 高校美育 教学模式

在高校教育工作开展阶段，美育教学是其中极为重要的教学内容，通过美育教学可以强化学生的审美能力，促使学生提高思想认知，以良好的精神面貌完成各项学习任务，使学生专业能力以及素质得到提升，进而更加符合我国社会建设与发展阶段对高素质人才的需求。而在“新文科”背景下，高校美育教学工作的创新发展也有了新机遇，同时也丰富了教师的教学手段。以“新文科”为背景构建起全新的美育教学模式，有利于教学水平的提升，促使高校美育发挥应有的作用，从而为我国社会的建设与发展培养出更多创新型人才。

一、“新文科”背景介绍

所谓“新文科”，主要指的是基于现有的传统文科知识，对学科当中的各项专业课程进行有效的重组和规划，从而促使文理之间相互穿插，并且能够将现代化信息技术融入哲学、文学、语言等课程当中，以此提高学生的跨学科学习能力，使学生的知识范围得到拓展，并优质地完成各项学习任务，掌握更为丰富的知识内容。从本质上来说，“新文科”是基于传统文科的基础之上所发展出的一项全新教育理念，其充分结合了……