刍议英语自然拼读法在小学英语教学中的使用

孙秀兰

小学英语教学应用自然拼读法的策略，是教育改革要求，也是学生成长发展要求。英语阅读教学中的自然拼读教学，可以提高教学效率，也可以使学灵活掌握英语学习方法。自然拼读运用学生熟悉的汉语拼音，来产生正向迁移，从而可以增强学习效果。

一、自然拼读法的优势

自然拼读法既是英语教学法，也是学习策略，通过帮助学生自主找到字母与语音之间的对应关系，从而获得英语阅读和对话的有效理解方式。在具体教学过程中，教师需要运用丰富的手段创设一种自然且真实的语境，使学生在这样的情节中投入充足的精力和情感，在自主探索的过程中获得感受语言、习得语言、运用语言的能力，从而全面提升阅读水平。在使用自然拼读法进行教学时，要充分吸引小学生注意力，要善于利用鲜明的颜色、生动的图片影像建立情境，吸引小学生投入足够的精力参与其中，从而最大程度的激发学习兴趣，以便达到良好的教学效果[1]。

二、自然拼读法在小学英语教学中的具体实施

（1）以语音拼读为基础，将教材内容改变成剧情表演。小学英语的教学需要重视语言的运用，孤零的语音知识与语言的实际应用脱节，违背了语言学习规律。教师应当以自然拼读法为基础，将教材内容进行改编，让学生结合具体情境，发挥主观能动性，把握语言整体性，通过自身需要去感受英语的含义。此外教师还可以利用绘本资源对情节进行改编，以丰富学生的体验，带动学生的情绪，使他們找到乐趣，产生学习的动力[2]。……