新课改下高中语文课堂教学方式方法的创新

刘军强

【摘要】新课改下对高中语文教学提出了较高要求，老师要与时俱进，掌握钻研新课标的教育理念，在日常施教过程中，灵活运用高效科学的策略，激发学生学习兴趣，调动学生学习活力，切实营造出堂堂高效高质的语文教学课堂。

【关键词】高中语文  课堂教學  创新  方法

【中图分类号】G633.3  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）02-0079-03

随着新课程改革的不断深入，高中语文教学也要走出过去传输式、填鸭式的教学模式，结合新课标素质教育的理念，结合社会发展对人才的需求，在课堂教学中采用一些先进、有趣的教学方法，激发学生的活力，调动学生的主观能动性，让学生在语文学习中充满热情，提高兴趣。实践证明，新时代的学生已经不适合传统的教学方法，他们在学习中更倾向于自主学习、探索学习的方式，对于纯粹的灌输，一来他们不感兴趣，二来参与也不积极，这就会严重影响学生兴趣的培养，教学效率的提升，对于实现语文教学对学生全面素质的提升，推动学生有效发展的目标来说，是一种制约。

为此，本人在研究和践行新课标教学理念的过程中，也研究了发展中的时代、社会对于人才需求的相关文献资料，我认为高中语文教学要有以下创新，才能在教学的同时，发掘学生的潜能，提升学生的综合素质。

1.新课标下高中语文教学中存在的不足

1.1没有把能力教学与基础知识的教学结合起来

21世纪从对人才的需求以及新课标教学改革来看，知识型和能力型的人才是培养的方向。……