探索信息化条件下实施分层教学模式构建高效课堂的策略和途径

何小燕

【摘要】初中阶段是学生语言能力成长最快的时期，提升初中英语的教学效果能够有效提升初中生英语学习水平。但就我国现有的初中英语教学现状而言，传统的英语教学已经不能满足学生对英语学习的需求。所以，改变我国初中生英语教学策略具有重要意义，基于网络信息时代，引申出初中英语教学的分层教学法，作为一种新型的教学模式，初中英语老师如何将这种教学方式有效地融入到初中英语教学中，构建高效的英语课堂，已经是广大初中英语老师值得研讨的课题之一。所以，文章对基于信息化条件下分层教学法如何有效地应用在我国初中英语教学中进行分析并提出相关策略。

【关键词】信息化  分层教学模式  构建高效课堂  策略与途径

【课题项目】本文系甘肃省2019年度“十三五”教育科学规划课题，课题名称：《信息化条件下利用分层教学模式构建初中英语高效课堂策略的研究》，课题号：GS[2019]GHB1242。

【中图分类号】G633.41    【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）02-0173-03

一、初中英语教学的现状

就目前我国初中英语教学现状来说，由于许多初中学校的英语教学仍然沿用传统的教学策略，英语教师占据课堂的主导地位，而学生只能被动地接受英语知识，导致课堂氛围较差，学生对知识的掌握程度较差，死记硬背的学习方式广泛流传在学生的英语学习中。而且由于传统的英语教学方式比较单一，学生通过对单词背诵的方式，并进行读写的反复练习，使初中生对英语的学习逐渐失去兴趣。……