西方美术作品在“外国文学史”教学中的具体应用

[摘 要] “外国文学史”课程是汉语言文学专业的必修课程，由于学生在接受知识和教师在讲课方面都存在一些问题，导致一些同学对于“外国文学史”的本质问题理解不到位。通过改革和完善课程教学设计，适当展示西方美术作品，吸引学生的学习兴趣，同时加深他们对于现实主义文学和浪漫主义文学这两大文学分期内涵的理解。

[关键词] 外国文学史;西方美术;文学专业

[作者简介] 刘冠成（1991—），男，山东滕州人，硕士，泰山学院文学与传媒学院助教，主要从事比较文学与文化、庞德研究。

[中图分类号] G642.4     [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）07-0053-04     [收稿日期] 2020-12-14

“外国文学史”是全国大部分高校汉语言文学专业的必修课程。本课程通过对外国文学的系统学习，使学生系统地掌握外国文学的基本知识和基础理论，熟悉重要作家的创作情况，具备一定的理解、分析、鉴赏外国文学作品的能力，形成正确的人生价值观和审美能力。

“外国文学史”课程处于中国文学与西方文学的交汇，是“一带一路”和“人类命运共同体”时代背景下认识西方文学、了解西方文化的窗口。近些年来，在“外国文学史”教学过程中大部分教师都已认识到传统授课模式的弊端，都已经利用多媒体技术辅助教学，并有意识地去探寻多种教学模式，这在很大程度上已经摆脱传统教学单纯讲授的模式，但其中仍然存在诸多问题。

一、“外国文学史”教学过程中存在的问题

（一）学生接受

“外国文学史”课程所讲授的是中国之外其他国家和民族的文学，其中最为主要的是欧美文学。……