生态美术教育服务三农创新实践
——评《“三农”工作机制创新》

《“三农”工作机制创新》作者：解安出版社：清华大学出版社ISBN：9787302314264

“三农”问题是我国农村现代化建设与乡村振兴发展过程中需要面对的关键性问题，其中加强农村教育、提升农村居民文化素养，是解决“三农”问题的有效途径，所以目前许多农村地区教育改革的根本目标都是服务“三农”，致力于提高农村居民基本素质、促进农村经济建设和改善农村居民生活条件。生态美术教育作为一门与自然生态环境有密切关联性的艺术教育课程，对于增强艺术文明素养、提高艺术创造力和环境保护意识都具有重要作用，通过开展生态美术教育提高农村学子的艺术文化素养，可以更好地实现“三农”创新实践。笔者通过对《“三农”工作机制创新》一书的全面阅读，了解了部分地区乡村建设工作机制和“三农”问题的有效解决策略，进一步分析与探讨生态美术教育服务“三农”创新实践的作用及策略。

《“三农”工作机制创新》是由解安等人编著，清华大学出版社2013年出版发行的一部农村经济问题研究图书，共六章。该书主要以南平市部分县级地区工作实践作为参考指导，重点介绍了南平“三农”工作机制、南平机制在全国范围内的推广情况、与海外“反哺”路径的综合性比较、南平机制理论分析和南平机制推广等内容。与此同时，该书基于马克思主义方法论，结合了新经济学的制度变迁理论与人力资本理论，通过对南平市随机六个县市进行数千份民意问卷……