王金城,董志聪
(广东电网有限责任公司中山供电局,广东 中山 528400)
目前,输电专业新员工培训、安全规程及“十个规定动作”培训、员工技能水平提升及竞赛等培评工作,均采用传统的图档资料、现场实操得以实施,开展方式单一,缺乏创新,容易让参加培评的员工产生视觉疲劳和身体、精神上的疲倦;另外,由于培训考评后没有大规模的、直观的相互对比,难以激起普遍范围内员工的参与热情和竞技激情,严重制约了各项培评业务的高效开展。
因此,本文介绍了一种基于竞技互动的培训系统,通过将培评工作与游戏结合,以RPG 游戏的模式开展培训、考评工作,丰富工作开展模式,能有效激发员工的参与热情;通过设置游戏通关、积分排行等展现培训考评结果,使员工能够在潜移默化中持续提高技能水平。
本文提出一种基于竞技互动的培训系统,将培评工作与游戏结合,以RPG 游戏的模式开展培训、考评工作,同时,设置积分排行榜,增强大家的竞技意识,保证各项培评工作的有效开展。具体实现步骤包括:(1)培评内容设置;(2)培评工作实施;(3)积分排行。系统框架图如图1。

图1 系统框架
培评内容设置(步骤1)模块,管理员可以根据预设的游戏场景设置培训及考评内容,按照不同的难度设定多层关卡,各关卡均须达到一定分数才能开启。关卡难度包括初级、中级、高级三类,各级难度可设置1 层到多层关卡,各个关卡中又可以按照难度递增的方式设置学习任务、考核任务以及对应的分数等。……