不会写外貌怎么办

用文字写出一个人的模样，有的人觉得挺简单。

他们笔下的人往往都长这个样子：乌黑的头发、水灵灵的眼睛、高高的鼻子、樱桃小嘴……

人的外貌千差万别，可到了我们自己的文章里，却像从一个模子里刻出来的，这太滑稽了。

写好外貌有妙招，我们一起来看看。

写外貌就用“有”

下面这段外貌描写运用了前面介绍的第一个技巧“写外貌不用‘有’”，很自然地把一个小女孩的五官串联起来了，写得还是很不错的。

那小女孩可漂亮啦。头发柔顺，有光泽，绸缎一样。红扑扑的小脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛，乌黑乌黑的，葡萄一般。鼻子小巧，挺挺的，加上那总是嘟起来的樱桃小嘴，可爱极了。

但是，你能凭上面这段外貌描写在下图中找出相应的小女孩吗？

我让20 多个孩子来找，有的说是第一个小女孩，有的说是第三个小女孩，有的说是第四个小女孩，反正什么答案都有。

别急，这段外貌描写后面还有一段话。读完完整的外貌描写，你就知道这是在写哪一个小女孩了。

那小女孩可漂亮啦。头发柔顺，有光泽，绸缎一样。红扑扑的小脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛，乌黑乌黑的，葡萄一般。鼻子小巧，挺挺的，加上那总是嘟起来的樱桃小嘴，可爱极了。最有特点的还是她的眼镜，大得出奇，几乎遮住了她一半的脸，镜框是圆的，让人感觉她戴的不是眼镜，而是两个放大镜。

现在知道这段外貌描写写的是哪一个小姑娘了吧——第四个。我们之所以能准确地判断出这是在写第四个小姑娘，是后面这句话起了作用。

所谓“写外貌就用‘有’”里的“有”是“最有特点”的“有”。写人物的外貌，就是要写那个人最有特点的地方。

所以，上面那段外貌描写让我来改的话，我就把“最有特点”前面的句子全删掉，只留下后面的句子。

最有特点的还是她的眼镜，大得出奇，几乎遮住了她一半的脸，镜框是圆的，让人感觉她戴的不是眼镜，而是两个放大镜。

好的外貌描写就是这样，是“最有特点”这四个字引出来的——

牛二最有特点的是他的鼻子。一个宽宽的两孔朝天的狮子鼻，好像一拳头被人打塌了。下雨天，不打伞在外面走，不用三分钟，他的鼻子就满了。什么满了？水满了呗！

当然，写得纯熟了，“最有特点”四个字就写在心里了。

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老 蒋

佚名

蒋老师，我们背后都叫他老蒋，并不是不尊重他，实在是打心眼儿里感到他很亲切。

蒋老师是那么有特点的一个老师。他的头发卷卷的，波浪状贴着头皮，就像一碗煮熟了的方便面扣在他的脑门儿上。下巴上有那么一小撮胡须，他常用两根手指捻着。我们笑他，他并不尴尬，反而更加得意。

小作者没有写蒋老师的很多身体部位，只写了他的头发和胡子，抓住最显著的特点来写，这就是“写外貌就用‘有’”。

他喜欢读书，他的办公桌上、寝室里总是有很多书，而且他的书是向我们开放的，我们随时可以去借。借得多了，他就搞不清楚哪一本书在谁那儿了，所以上语文课的时候就成了他的找书时间。他会说这是一本多么好的书，自己是多么喜欢这本书，一副痛心疾首的样子。同学们呢，往往是等他说完了才喊一声：“蒋老师，书在我这儿。”奇怪的是他还自己写文章，当其他老师在办公室里闲聊的时候，他就搬一张小桌子在走廊的阳光里写。他就这样不停地写不停地写。男孩子们大大咧咧，我们女孩子却非常好奇，他在那本灰灰的笔记本里究竟写了些什么呢？提到我们了吗？老蒋上课就更有特点了。他不喜欢的文章，就会直接告诉我们，写文章并不是为了表明自己有个聪明脑壳，如果是这样的话，那还不如去当科学家呢！他的话让我们半懂不懂，但是他那咬牙切齿自言自语的样子却让我们着迷。如果碰到他喜欢的文章，往往还没等我们仔细体会，他已自顾自沉浸其中了：“读读看，××，快读读看，里面有节奏，有语感。什么是美？这就是美啊！”翻来覆去这一句话，对我们却有一股很强的吸引力……

写外貌多用“像”

当我们写一个人外貌的时候，都希望自己笔下的人物是长得最特别的。我们之前讲过了“写外貌就用‘有’”，用起来吧。

一位老人白发苍苍，这个特点很明显，写外貌就可以抓住他的“满头白发”。

最有特点的是他的头发……

有的人胡子很有吸引力，就写他的长胡子。

最有特点的是他的胡子……

比如说这个大高个，就写他的身高。

最有特点的是他的身高……

这位老爷爷的鼻子也太特别了！

最有特点的是他的鼻子……

但是，你有没有想过，如果要写的人长着一张大众脸，没什么特点，你怎么办呢？

没特点，外貌很难写啊。

不急，教你一个新的技巧——写外貌多用“像”。

右上方是一个西方妇女。在西方人眼里，我们东方人都长得差不多，很难区分。同样，西方人在我们东方人看来，也好像是一个模子刻出来的。上面这张脸也是大众脸，没什么特点，我们怎么描写她的外貌呢？

你要知道，我们在写一个人的外貌时，往往已经了解他是怎样的人，他的爱好、性格、品德……这些东西会影响我们对这个人外貌的描写。

如果上面这个西方妇女是一个经历了很多坎坷的科学家，她痴迷于自己的研究，志向高远，把名利看得很淡，我们该怎么描写她的外貌呢？

一头金发，高额头，蓝眼睛，身材修长，穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，好像能看透一切，看透未来。

假设上面这个西方妇女是个很阴险、很贪婪的女人，你再看她的脸庞、眼睛的感觉就不一样了。我们会怎样描写她的外貌呢？

那双微微内陷的大眼睛，好像要把世界上所有的财物都纳为己有，她的嘴唇好像是刀削出来的，薄薄的，好像一开口就会伤人。

这叫什么？这叫“相由心生”。你知道他做了坏事，你看他的样子也像坏蛋；你知道他做事油滑，你看他的样子也是溜奸耍滑的；你知道他忠厚，你看他的样子也是老老实实的。

你发现了吗？这两段外貌描写有一个共同点，都出现了“好像”这个词，这就是联想。联想往往是“好像”“仿佛”这些词带出来的，为了方便记忆，我把这种方法叫——写外貌多用“像”。

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我的曾祖母

陈彦达

我的曾祖母没有什么特别的，十分平凡。中等个头，常年穿着朴素的衣服，银白色的头发在阳光下闪耀着金光，慈祥的脸庞上一双敏锐的眼睛，似乎可以洞悉世间的一切，额头上几道深不可测的皱纹，好像是岁月走过的路，让人印象深刻。

“似乎可以洞悉世间的一切”“好像是岁月走过的路”，这两处联想让人印象深刻。

曾祖父在前年就去世了，可我们每次到曾祖母家，她总是热情招待着大家，十分快乐，看不出她有一丝忧伤。但她常常在我们走后，嘴里念着曾祖父。我知道曾祖母不在我们面前表现，是因为不想让忧伤情绪影响我们，希望我们开开心心地聚会。

曾祖母家养了一些鸡和鸭。每次去她家，她一定会炖上鸡和鸭让大家品尝。临走时，曾祖母总会捉几只鸡和鸭给我们，说：“这几只你们拿去吃吧，乡下这些东西多，我经常吃的。”可后来我发现，曾祖母自己几乎不吃，精心养大的鸡、鸭全留给我们吃了。在春季里，曾祖母会养上几十匾的蚕宝宝，蚕结茧后烧制出几十斤的蚕茧，最后剥出十几斤的丝绵斗。到了秋天，这些丝绵斗大部分给我们做冬衣、被子，而她自己盖的是几年都没有翻新的旧棉被……