高校图书馆文化长廊育人功能的实践研究

【摘要】高校图书馆是高校文化育人的主阵地。本文明确提出了高校图书馆文化长廊，具有开阔了同学的视野，提高了学生的人文素养作用，具有帮助学生树立社会主义核心价值观功能。从构建顶层设计制度，建设品牌管理组织，建立点线面协同机制三个方面提出了办好高校图书馆文化长廊活动的对策，以期充分发挥高校图书馆的文化育人功能，培养具有社会主义核心价值观的接班人。

【关键词】高校图书馆文化育人社会主义核心价值观

【课题项目】本文系江苏高校哲社项目（编号：2020SJA0460），南京工程学院党建与思政教育研究项目（编号：SKLB20200）的研究成果。

【中图分类号】G258.6   【文献标识码】A    【文章编号】2095-3089（2021）11-0029-02

习近平总书记在党的“十九大”报告中指出：“文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”[1]在我国进入新时代的当下，高校如何紧跟时代要求，弘扬社会主义核心价值观，校园文化建设必将成为高校内涵建设的重要抓手和中心工作之一。高校校园文化建设包含众多主体，而作为高校三大支柱之一的图书馆，在高校文化育人建设中具有不可或缺的地位，它不仅是高校物质文化的体现，更是校园精神文化传承与体现的重要载体。新时代高校图书馆如何调整传统工作业务，转向以文化育人主要任务为导向，利用自身的文化资源，开展全方位文化育人活动，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要的现实意义。……