高职院校英语教师信息化教学能力提升探究

李珍

【摘要】在信息化的时代背景下，现代技术在教育教学领域发挥了极大的作用，并产生了良好的效果。信息化教学的不断推进对教师的信息化教学能力提出了更高的要求。本文针对当前高职院校的信息化教学现状，提出了高职英语教师信息化教学能力的提升措施，以期进一步提高高职院校英语教学质量。

【关键词】高职英语教师信息化教学能力提升措施

【中图分类号】G45  【文献标识码】A     【文章编号】2095-3089（2021）11-0084-02

一、引言

近年来，随着科学技术的不断创新发展，信息化已成为当今时代发展的大趋势。在教育领域，教师以现代教育理论为指导，合理利用信息技术，开发优质的教育资源，实现各个教学环节的数字化，从而达到教育效果的优化。在英语课程的教学中，信息化的优势更是得到了充分的体现。丰富的学习资源、直观形象的展示手段、多样化的互动方式都能够更好地激发学生的学习兴趣。《高等职业教育英语课程教学要求》中提出：各校应积极引进和使用计算机、网络技术等现代化教学手段，构建适合学生个性化学习和自主学习的新的教学模式，并且要加强英语教师在教学理论、教学方法和教育技术等方面的培训[1]。因此，高职院校要想进一步推进信息化教学，提高英语教学质量，就需要不断提升教师的信息化教学能力。

二、信息化教学的优势在高职英语教学中的体现

现代教育技术与教学的结合，打破了传统的以教师、教材、课堂为主的教学模式。……