抓住对象特征，理清说明顺序

周远喜

【写作指引】

本次作文训练是指导大家写好统编教材八年级下册第二单元作文。其训练重点是“说明顺序”，要求学生或选择智能手机、平板电脑等高科技产品，介绍其功能和使用方式，或以“我周围的环境”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的事理说明文。无论是事物说明文还是事理说明文，都需要我们认真观察，抓住说明对象特征，选择好科学、合理的说明顺序。

【写作导航】

在积累了第一手翔实的写作素材后，如何选择恰当的说明顺序？今天就给大家支几招儿：

妙招儿一：抓住对象特征，理清说明要点

写作之前，需要对说明对象特征和说明内容认真分析：从哪几个方面介绍？说明重点是什么？不清楚的，可以查阅资料，只有全面准确地把握说明事物的特性，才能透彻把握说明顺序。同样是介绍学校，写作目的不同，说明对象特征和说明重点都会因此发生变化。如果是介绍学校建筑特色，就需要重点介绍学校建筑布局的主要特征，学校标志性建筑，应该重点介绍，其他只作一般性介绍;如果是介绍学校历史沿革，就必须对学校建校历史和各阶段大事、要事做一番清理，然后重点介绍;如果是招生、对外宣传，介绍重点应该转为学校优美的教育环境、雄厚的师资力量、办学特色成就等，如此，才有吸引力。查阅文献资料，多方面搜集材料，掌握第一手翔实的材料，由感性向理性认识事理，是关键点之一。

妙招儿二：理清说明顺序，整体合理布局