以景泰蓝为例，探讨制作技能大赛标准的开发与实施

郭红云 周贵洋

1.深圳技师学院珠宝学院首饰设计制作教研室；2.深圳市滴爱珐琅珠宝文化管理有限公司

一年一度的全国职业院校技能大赛是职业教育工作的一项重大制度设计与创新，是培养选拔优秀技能型人才的一个重要平台，是对职业教育教学成果的大检阅。技能大赛已经成为我国职业教育的一件盛事。随着职业教育的迅猛发展，创新技能大赛的体系，深化技能教学的内涵，探索技能教学与大赛综合的新模式，构建以大赛目标为导向，以能力为本位，促进学生个性发展的技能教学体系，已成为当前职业院校亟待解决的热点问题。如何开发专业技能大赛的行业标准，如何将行业标准贯彻到专业技能教学中，我们在全国景泰蓝职业技能大赛标准的开发实践中，探讨了一些规律，总结了以下几条原则：

一、技能竞赛体现职业核心能力相结合

景泰蓝，作为我国最古老的传统金属工艺之一，06年被评为国家级非物质文化遗产，位于“燕京八绝”之首。但当下却面临着人才匮乏、产品陈旧等一系列的发展瓶颈，景泰蓝正处于严峻的历史发展阶段。

2020年，以“新时代、新技能、新梦想为主题的”的全国景泰蓝制作工职业技能竞赛，恰似一股强劲的春风，将景泰蓝的艺术魅力吹遍了祖国的大江南北。我们欣喜地看到首届“铜官杯”全国景泰蓝制作工职业技能竞赛，荟萃了河北、安徽、上海、广东深圳等地的行业职工，以及在校专业学生们同台竞技，为景泰蓝工艺的传承和发展注入了新的活力。……