完善体系做好防性侵教育

文/王学男

日前，全国两会多位代表、委员建议将儿童防性侵教育纳入必修课。性侵给儿童带来巨大的身体和心理伤害，影响甚至可能伴随终身。此次两会代表、委员的议案、提案得到广泛关注，可见公众对防性侵教育有着强烈的共识。

近年来，性侵案件呈现出熟人作案、受侵害儿童低龄化、依靠网络传播手段多样化等特征，折射出性侵案件的隐蔽性和后续处理的复杂性。相对来看，被性侵时儿童的无意识、家长的无防范、作案人的无顾忌等“三无”状态令人痛心。虽然，呼吁学校加强性教育已持续多年，但效果并不理想。除了将防性侵教育纳入必修课，还需以法治思维为引领，建立以学校教育为主体、全社会参与的防范儿童性侵教育体系。

有必要将儿童防性侵教育纳入学校教育必修课体系，面向师生全员覆盖。虽然公众对儿童防性侵教育有着强烈共识，但家长羞于讲解、学校蜻蜓点水式教育、教师缺乏相关专业知识、课程教材内容匮乏陈旧等问题在许多地方存在。将防性侵纳入性教育课程内容体系，有必要在受教育对象上纵向延伸至学龄前，横向扩展实现在校师生全员覆盖。在课程体系上，一方面学校须开设性教育的独立必修课程，进行专门系统的讲授；另一方面可以将性教育融入多学科教学，与学校或班级的日常活动结合，如主题日、文化节等，在传授性科学知识、性安全意识的同时，塑造积极健康的性价值理念。

组织多方主体参与，提供高效优质的课程资源开发与供给。……