基于雨课堂的三段式混合教学模式在临床肿瘤学教学中的应用

王建华，范 阳，张 菁，陈 歆，赵 荆，赵圆圆

（华中科技大学同济医学院附属同济医院，湖北 武汉 430030）

临床肿瘤学涵盖肿瘤内科学、肿瘤外科学和放射肿瘤学等多个亚专科知识，是肿瘤学各专业方向研究生的必修课程。雨课堂是学堂在线和清华大学共同推出的混合式教学平台，以微信和PPT 为技术基础，将手机终端与教学内容绑定在一起，通过线上线下互动完成预习、教学和复习等教学过程[1]。我们尝试将基于雨课堂的三段式混合教学应用于临床肿瘤学教学，取得了较好效果，现报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象

本研究选择2017—2019 年在华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科就读的肿瘤学专业硕士研究生（专业学位和科学学位）为研究对象，共50 人。按照随机数字表法将其分为实验组和对照组，每组25 人。

1.2 教学方法

采用曾益新主编、人民卫生出版社出版的第4 版《肿瘤学》（2014 年）作为指定教材。实验组采用基于雨课堂的三段式混合教学模式，对照组采用传统教学模式，由同一组教师授课。

1.2.1 基于雨课堂的三段式混合教学模式 教学过程分为课前预习、课中学习和课后复习3 个阶段（三段式）。

课前，教师在雨课堂平台创建班级，学生通过扫描二维码加入，教师将预习内容和测试题上传至雨课堂平台并推送给学生。预习内容包括与本节课相关的解剖学、病理学、诊断学、内科学、外科学和药理学相关基础知识以及教学大纲要求。上课前教师在雨课堂平台查看学生预习内容完成率和测试成绩，了解学生基础，以便因材施教。……