浅谈任务驱动教学法在初中英语教学中的应用

黎美真

摘要：在基礎教育阶段，任务驱动教学方法的优势和作用逐渐突显出来，它能有效提高课堂教学效率。另外，《义务教育英语课程标准》倡导英语课程采用任务型教学模式，要求教师尽量运用任务型教学方法来授课，避免以教师为主体的单纯传授语言知识的教学途径。鉴于此，本文将以任务驱动教学法的基本理论为出发点，结合笔者自身的日常教学经验，来浅谈任务驱动教学法在初中英语教学中的应用。

关键词：任务驱动教学法;初中英语;课堂教学

一、任务驱动教学法的含义

任务驱动教学法是一种教学模式。在教学过程中，学生在教师的引导帮助下，紧紧围绕一个共同的任务中心，在强烈问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协助的学习，并在完成任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。它要求“任务”的目标性和教学情景的创建，使学生带着真实的任务在探索中学习。在这个过程中，学生不断地获得成就感，可以更大地激发他们的求知欲望，逐步培养出独立探索、勇于开拓进取的自学能力。

由此可见，教师要实施任务驱动教学法，就必须以学生的实际学情为出发点，根据教学目标和学习内容，创设真实的语言环境和学习氛围，设计合理的教学任务，通过任务引导，让学生把所学的语言知识运用于实践活动当中。

二、初中英语课堂教学存在的问题及实施任务驱动教学法的必要性