走出统计图的“误区”

胡珏

误区一、误选统计图

例1 為了准确反映某车队5名司机3月份耗去的汽油费用，且便于比较，选用最合适、直观的统计图是（）。

A.统计表

B.条形统计图

C.扇形统计图

D.折线统计图

【解析】有的同学会混淆统计表和统计图的作用。整理数据常用方法是统计表;分析数据常通过选择合适的统计图进行。此题要求“便于比较”，所以应选“统计图”。还有的同学弄不清各统计图的优缺点。扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图主要用于反映数据的变化情况;条形统计图更能清晰反映各种数据。此题要求选用“直观”的统计图，故应选B。

误区二、误读图中信息

例2 图1是2020年6月12日至25日期间某地新冠肺炎疫情新增确诊病例统计图。根据图中信息，下列描述不正确的是（）。

A.13日新增确诊病例数最多

B.21日新增确诊病例数与24日的相同

C.新增确诊病例数最少出现在12日

D.13日后新增确诊病例数持续下降

【解析】不少同学没有理解折线统计图中的数据即确诊病例数，也有部分同学误打误撞选对了。我们要仔细审题，明确图中数据是新增确诊病例数，21日新增确诊病例数与24日的相同，都是21人。故应选D。

误区三、误算图中数据

例3 图2是小垣同学某两天进行4个体育项目（A、B、C、D）锻炼的时间统计图。他第一天锻炼了1小时，第二天锻炼了40分钟。根据统计图，小垣这两天体育锻炼时间最长的项目是            。

【解析】从扇形统计图直观角度，结合两张图，将各项目百分比直接相加，易出错。……