陶行知民主教育思想对幼儿园班级管理的启示

范琴

摘要：提起“民主”二字，人们往往会想到“自由”、“平等”二词，陶行知先生早就对民主进行了一个精辟的论述，其认为民主具有强大的力量，并且民主思想在陶先生的教育管理中更是深有体现。如今民主教育思想更是得到了广泛的应用，上至大学，下至幼儿园，很多学校都在尝试着利用民主教育来进行班级的管理。本文从民主的本质意义出发，谈谈如何利用民主教育思想来开展幼儿园班级管理方面的工作。

关键词：民主教育;幼儿园;班级管理

由于幼儿的自律能力较差，教师为了更好地维持班级纪律，其在进行班级管理时就会采用强制性的管理措施来使幼儿“乖乖听话”，虽然维持住了课堂纪律，但是却容易给幼儿幼小的心理留下“上学不快乐”的阴影。为了提高幼儿园的教学质量，让幼儿在民主、平等、和谐的氛围中学习成长，教师要积极借鉴陶行知先生的民主教育思想，是使幼儿在班级管理中发挥一定的作用，保证其在班级管理过程中的主体地位，从而打造出适合幼儿成长和发展的班级环境。

一、幼儿园班级管理现状

1.1教师没有认识到班级管理的真正意义

自由和纪律从表面上来看是无法共存的，但就班级管理层面来看，教师可以通过班级管理使幼儿在遵守纪律的前提下有序地进行学习活动，从表面来看是一种管制，当幼儿真正地适应教师的管理方式时便会感到轻松和自由，这样自然而然地就达到了自由和纪律共存的状态，完美地实现了二者的统一。……