“双师型”教师政策背景下高职教师专业化发展路径

叶青

摘要：现代教育方式在不断的进行改革，同样的，作为高职教师的专业化教育，也在跟随时代的脚步，进行不断的改革。在高职教育中，“双师型”职业教育教师的专业化模式，一向都是直线模式，并且持续多年。教育改革之后，“双师型”职业教育教师的专业模式，也在朝着双向模式改变。现如今，高职院校的快速发展，带来的隐患也是同样存在，“双师型”教师数量，在一定程度上来讲，是非常缺少的。教师本身并不具备完整的专业技能和实践能力，业务水平较为低下。这种情况下，就要求高职院校，将培养“双师型”职业教师的任务列为重点项目，建立合理完备的“双师型”职业教师团队。与此同时，“双师型”职业教师的专业化发展为双向模式，更是不仅提高了教师的专业化水平，并且同时提高了高职院校的整体教学质量。

关键词：双师型;政策;高职教师专业化发展路径

“双师型”职业教师，就是一定程度上必须要求教师既要有教育教学能力，还同时具备专业技术能力，专业实践能力。而直线模式一直都是“双师型”职业教师专业化的传统模式存在。现如今，传统的直线模式已经不在适用，因此，“双师型”职业教师专业化模式就必须要改变到双向模式。而所谓的双向模式，就是高职院校和企业进行合作，达成高职院校的教师和企业技术人员之间的双向流动。这样一来的话，就能够提升教师的专业技能和实践能力，从而整体的提高教师的专业化水平，达到提高整体教学质量的目标。……