浅析小学美术教育中的水墨画教学

俞莹

摘要：水墨画又称国画，其通过调配水和墨汁之间的组成比例进行绘画，展现出中华美术创作的独特魅力和基本特征。当前，水墨画作为一种传统绘画艺术，其重要价值在当前的小学美术课程中日渐被认可，为了进一步推动水墨画教学的发展以及对水墨艺术的传承，本文将对小学美术教育中水墨画教学进行浅显的分析。

关键词：小学;美术教育;水墨画教学

引言

作为中国画中主要表现形式之一的水墨画，是整个中华民族优秀传统文化中具有悠久历史的一个画种。相比其他形式的中国画，水墨画具有独特的艺术风貌。因此在世界美术史中，水墨画占有一席之地。随着优秀传统文化在小学教育阶段中的不断深入与重视，在开展美术教学时，为了推动学生继承传统绘画形式，教师逐渐将水墨画引入课堂教学中。

一、小学美术教育中的水墨画教学意义

在世界美术史中，中国画是唯一一种以国家名字而命名的画种。为了将传统绘画形式流传下来，水墨画教学逐渐引入到小学美术教学中。在小学美术教学过程中积极开展水墨画教学，不仅可以有效培养小学生的爱国情怀，增强学生文化自信心外，还能有效陶冶学生情操，提高学生审美水平。作为以笔墨描绘物体的一种绘画方式，水墨画拥有较强的表现性与抒情性，同时由于在绘画水墨画的过程中学生可以根据自身情感与体会进行绘画，因此在一定程度上，开展水墨画教学可以有效提高学生的想象力与创作力。……