以内容为依托的英语专业高级视听说课程教学模式探索

【摘要】当今时代，我国的大学英语学习课程与教学模式正经历多种途径的探索和发展，而高级视听说的课程教学模式是当代新型英语高等教育发展的必然趋势。在大部分的教学改革之中，以内容为依托的英语专业高级视听说课程教学模式，相对于专业的英语课程教学，是新型教育的改革形势和背景之下针对当前的英语教学模式展开的进一步探索和创新。因此，针对当前高等英语教育的教学实践现状，文章阐述了新教学阶段高级英语教学采用视听说课程教学模式的具体意义，并通过具体教学实施过程和教学案例对此模式进行了研究和探索。

【关键词】英语专业;内容依托模式;视听说课程教学

【作者简介】任梅（1978.09.15-），女，内蒙古人，包头师范学院，副教授，硕士研究生，研究方向：英语教学法。

【基金项目】包头师范学院“高级听力”校级优秀课程建设项目。

引言

在英语教学实践之中，将专业的知识学习内容与单纯的外语能力的提高相统一是目前正在探索的教学有效途径，并且其在课程的开设、教学的内容和课堂的教学模式等多个方面进行尝试和探索得到了有效成果。英语专业的高级视听说课程是讲究在教学过程之中。视听说三结合的教学模式是采用较为独特的新型教育模式，在充分了解和清楚学生基本能力的基础上，针对有效提升学生的综合素质而开展的一种教育模式。高级英语是大学英语专业课程的核心与必修课程，与英语专业学生的专业水平和就业能力息息相关。……