“1+X”证书制度下药品生产技术专业课证融合实施路径研究

袁鹰，刘竺云，李岩，殷甫祥

（泰州职业技术学院，江苏泰州225300）

“1+X”证书即“学历证书+若干职业技能等级证书”，要求学生完成既定的专业人才培养方案中的课程，同时获取相关职业和岗位的能力证明。这一制度是学历和能力的综合体现，也是“全民学习，终身学习”“大众创新，万众创业”国家战略的具体化和落脚点。

1 课程嵌入“1+X”证书教学模式的实现条件

从2019 年起，我们提出了在药品生产技术专业模块中嵌入“1+X”证书的具体实施方案，得到了学院的大力支持，这基于以下条件。

1.1 师资队伍

药学院下设的药品生产技术专业已有多年办学经历，是中央财政支持重点建设专业、省骨干专业、省示范建设重点专业，拥有强大的教学团队，现有专任骨干教师24人，其中高级职称11人，中级职称11人，初级职称2 人，职称结构比例合理；“双师”比例100%，其中拥有执业药师资格证书10人，药物制剂工证14人；硕士学位16 人，博士7 人，学历结构、学缘结构合理；拥有中组部“千人计划”国家特聘专家、江苏省“双创团队”领军人物和中国医药城高层次创业人才2 名。强大的师资队伍为“1+X”证书制度下课证融合实施提供了“软件”支撑。

1.2 校内实训基地条件

药学院实训中心面积8 000 m，建有仪器分析实验室、药物分析实验室、GMP 教学工厂等，GMP 教学工厂建有固体制剂实训车间和配套公用系统，固体制剂实训车间可进行片剂、硬胶囊和颗粒剂的实训生产，能同时容纳40 人进行“轮岗式”实训，实现了药品生产技术专业开设的药物制剂设备与车间设计、非无菌制剂技术、无菌制剂技术等多门主干课程同时进入实训室教学的目标，从硬件上达到了基本的教学和培训要求。……