以安全胜任力为导向的教学方案在低年资护理人员中的应用

张桂菊，马君秀，赵明宏

（临沂市中心医院 山东临沂276400）

近年来，在医疗体制及人事制度改革的背景下，医院与社区护理工作量增大，导致护理人员严重缺乏，各大医院与社区医院为解决临床护士缺乏，多招聘缺乏工作经验的年轻护士，低年资护理人员不仅是医疗护理队伍的新生力量，还逐渐成为主力军[1-2]。 但由于低年资护士工作经验不足，加之综合素质高低不一，思想不稳定，对护理工作的重要性缺乏正确认识，导致临床护理工作难以高效、有效开展，且低年资护士法律意识、责任意识及安全意识薄弱，预见性不足，较难掌握规避护理风险的方法，进而增加护理不良事件的发生风险，甚至可能引发护患矛盾，影响医院良好的社会形象[3-4]。 外科是护理安全不良事件的高发科室，因此，加强外科低年资护士教学培训，提高其岗位胜任力，使其具备批判性思维，减少护理不良事件发生，对保障患者安全，提高护理服务质量具有重要意义，同时能进一步维护护士与医院的形象。 2018 年10 月1 日～2020 年9 月1 日，我们将以安全胜任力为导向的教学模式应用于外科低年资护士中，旨在为低年资护士教学培训提供科学指导，提高教学质量与效果，使其更好地服务于患者。 现报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 同期选择我院外科系统60 名低年资护士作为研究对象。 纳入标准：①医院正式员工，依据《中华人民共和国劳动法》签订劳动合同者；②工作年限超过3 个月但不足2 年者；……