国际视野下《产品基础设计》课程体系研究

赵妍　秦浩翔　胡海权

摘要：基于国际视野的《产品基础设计》课程体系构建研究，融入德国、英国、中国产品设计教育思维方法，致力于培养国际水准的知识结构整合创新型人才。文章在原有课程体系的基础上，从国际化角度阐述产品基础设计方法的现状，运用创意设计思维、手脑结合设计实践等方法，思考和探索设计创新教育模式，对产品设计基础教学体系进行补充和升级。夯实设计基础实现学生综合产品设计能力的逐层提升。

关键词：国际视野 《产品基础设计》 课程体系产品设计程序 设计思维方法

中图分类号：G642 文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2021）04-0072-03

一、国际视野概述

对于国际视野的理解可以分为两个方面，其一是指高校培养的学生应具备该专业领域在国际上的较高水准的能力，以应对国际学术竞技和学习交流。其二，人才培养的氛围和环境，即高等院校应在信息科技全球变革之中，迅速发展并提升自身教育体制和教育能力，跻身于世界一流教学机构的前列。

对于设计教育国际化而言，国际化的教学思路和人才培养标准为设计院校改革陈旧的教学模式提供新思路和方法。国际视野是以发展的眼光看待设计的态度，设计学科有别于其他传统学科，需要不断吸取世界顶级艺术设计名校的教学经验，通过实时的调整、改革促使设计项目的内容多元化、设计实践的环境多样化，进而整合和优化出具有现实意义和时代价值的设计课程体系。……