职高语文模块化教学模式的建构分析

陈旭娇

摘要：近几年国家对于职高的重视程度越来越高，对职业技术人才和劳动者的个人素质要求也越来越高。面对当前的社会发展背景和激烈的社会竞争模式，高职能够取得自身发展的优势，就需要从日常培养学生的方式做起。本文对职高语文模块化教学模式的构建进行浅要分析。

关键词：职高语文；模块化；教学模式

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0061

语文学科对于职高学校来讲，是进行人文教育的主要课程，对于学生来讲，是强化自身认知能力，帮助自身未来更好地融入社会的重要途径。而在当前职高学校中，部分学生的文化课基础相对较低，且许多学生对于学习的兴趣和积极性也不高，因此探索新的教学模式，是目前职高语文教学开展的关键。

一、职高语文模块化教学模式概述

模块化教学的本质是以现场教学为主、以技能培训为核心的一种新型教学模式，帮助学生更好地通过简易的方式完成对于特定知识的掌握和理解，从而使学生能够尽快掌握核心知识和技能，以期在未来能够满足社会对于人才的要求和需求。模块化教学的主要形式就是将语文学科中存在的知识分解成一个个灵活多变的知识点，然后将知识点按照课程教学计划和学生的实际需求组成多样化的知识单元，并根据学生职业或者技术的分类将单元融入教学模块中，完成模块的组合。在此过程中，教师可以根据教学和学生的实际情况，对模块内的内容进行增加或者删减，确保呈现在学生面前的内容完全符合学生的发展需求，帮助学生更好地增强自身的学习能力。……