初中英语导入策略

康惠环

摘要：在英语教学过程中，课前介绍是非常重要的，它与学生兴趣激发密切联系，从而直接影响教学效率。这是一个因果循环的过程，良好的开端意味着好的结尾。创新的课程介绍可以轻松、快速地激发学生的兴趣，培养学生的学习兴趣。

关键词：英语教学；有效导入；兴趣培养

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-0089

导入作为初中教学的重要组成部分，运用导入可以显著提高初中课堂教学的有效性。确保课堂介绍的科学合理性，从而有效地激发学生的英语学习兴趣，提高学生的学习积极性，培养学生的思维能力，使学生更积极地参与教学，从而实现提升课堂教学质量的目标。本文论述了引入初中英语教学的理念，提出了有针对性的教学理念。

一、在初中英语教学中导入环节的有效运用原则

1.课堂介绍要有趣

学生在英语学习中兴趣培养是至关重要的，是学生学好英语的动力所在。教师应注意运用有趣的课堂介绍，重视流程设计和方法的介绍，使学生可以积极地参与课堂学习以及积极地进行思考，以便能够更好地理解与掌握相关的知识内容。

2.课堂介绍要有针对性

英语教师在教学设计过程中要有针对性，要结合学生和学习内容的差异性，从而有效地引出教学内容，激发学生的学习天性，使学生大致了解课堂教学内容。此外，教师要引导学生明确英语学习的目的，并且进行积极的思考，为之后的学习奠定基础，从而确保教学的有效性。……