□甘肃省平凉市崆峒区西郊小学 王春妮
家庭既是学生的诞生地,又是他们成长的根据地,对孩子的重要性自是无可替代的。在孩子成长中,家庭的亲情影响力十分巨大,其内部的潜移默化和言传身教无时不在、无处不在,孩子也源于亲情信任而不设防便乐于接受。每个家庭对其孩子无论指导要求,还是教育熏陶,无论强力制约,还是潜移默化的感染渗透,都胜过任何外力作用。处于成长期的孩子尚未具备足够的分析辨别力及自我把控力,此刻,家庭教育和指导协助便极其重要,或茫然无措,或仓促草率,或犹豫不决,或将错就错……这时孩子渴望得到的帮助首先考虑的是来自于家庭。故而,探究中小学生的德育,势必要以影响力强大而又持久的家庭作为突破口和切入点。
时下最具有争议的助人为乐反遭讹诈事件似乎屡见不鲜,也不断引发全社会舆情的强烈地震。有人在你身边跌倒了,你去扶一把,这是多么简单明了的举手之劳和不假思索的选择,可是,当被搀扶者不但不感激道谢,而反咬一口,栽过于你时,你是多么的冤屈,更是多么得悲愤啊!不伸援助之手,你就要面对道德的折磨和责难;伸以援手却又横遭陷害,“跳进黄河洗不清”。面对如此现实,你该如何给孩子以合理的解释,正确的引导?如果我们用急功近利的思维方式告诫孩子不要蹚浑水,要明哲保身而赶快离开,那若干年以后我们的社会将是怎样的自私冷酷!如果我们能以成人的良好道德垂范给孩子,并指出送人玫瑰手留余香的道理,说明讹诈虽然存在,但瑕不掩瑜,社会和人心总体还是好的,我们都有责任让社会和人心趋向完美,而不是向恶势力投降。