(天津商业大学宝德学院 天津 300384)
随着5G技术的快速发展和现代移动智能设备的广泛运用,人们对传统学习方法和接受方式提出了新的理念。如何运用现代网络技术将传统的课堂教学向移动在线学习方式进行有效转变,努力构建适应新媒体环境的线上线下教学互动模式,是当今教育工作者探索的方向。通过在移动平台进行学习交流,可以重新整理与规划现有的教学资源,有效提升师生的交互频率,更好的促进专业学习质量和效果。
在互联网+环境下的网络教育学习资源共享时代,利用移动或WiFi网络,通过智能通信设备和开放的在线教学模式完成知识的传道授业,丰富了整体的学习活动,具体作用如下:
(1)根据不同学生的知识掌握程度以及学习进度,可以有效的设计差异化的教学内容,不断激发学生的学习兴趣,促进学习效率,提高学生对知识思维的能力与探究技术的意识。
(2)把课堂教学的真正主动权重新交还给学生,让学生通过进行在线移动学习的方式积极主动地融入到专业教学活动当之中,强化师生互动的真实效果,促进学生综合化与个性化发展。
(3)提升教师对专业课程知识点的掌握,满足教师对教学过程中信息存储与管理的需求,进而合理的设计授课环节,探索构建专业课程教学的核心知识体系,培养教师利用移动互联平台实现课程教学的思维习惯。
Android系统开发平……