材料作文“失去和得到”素材运用指导

王劲慧

【2021年高考作文备考试题】

阅读下面的材料，根据要求作文。

我们几乎每天都在失去，但我们真的知道我们在失去吗？我们又失去了些什么了？也许只是一些微不足道的物品，又或者是带给过自己欢愉的人，那所有这些，我们失去了的，或者正在失去的，带给过我们怎样的感受，你还记得吗？

请你写一篇文章，谈谈你对这个问题的感受、感悟，认识和思考。要求：选好角度，确定立意，文体不限，自拟标题，文章不少于800字。

【名师题解】

2020这一年，无数生命离我们而去，如中国工程院院士文伏波、李冠兴，篮坛传奇科比，阿根廷球王马拉多纳，管理大师韦尔奇，赌王何鸿燊，钢琴诗人傅聪等。正是因为世间有太多的“断舍离”，才让我们回望感怀：人生，就是一个不断接受“失去”的过程。

此作文题核心词汇“失去”，但要围绕此核心词汇，审题从“定义”（准确理解概念）到“定意”（确定要写什么），并写出漂亮、有与众不同观点的作文，也并非易事。该作文题有三问：第一，我们知道每天都在“失去”吗？第二，我们生命中“失去”的对象有什么？第三，“失去”时或“失去”后，我们是什么感受和思考？显然，第一问是在告知世间的“失去”是一种常态，第二问要求整理并罗列“失去”的对象，第三问则是面对“失去”时或“失去”后的感受，我们应如何思考、应对。（如图示）

围绕核心词汇，整理并思考“失去”后，发现如果没有“得”，亦何来“失”之一说呢？所以，此作文题显性核心词汇虽是“失去”，但二元辩证关系即“失去与得到”隐含在题内。……