武汉市某高校大一学生焦虑抑郁风险现状及其童年生活相关影响因素

欧阳真，肖稷恒，白 涛

华中科技大学同济医学院附属协和医院，湖北武汉，430022

大学生心理健康问题是受到全社会广泛关注的社会问题[1-2]。其中研究报道，焦虑和抑郁是目前高校大学生最主要的心理问题[3-4]。焦虑抑郁的心理会影响大学生生活质量，并带来许多严重的问题，影响学生成才，甚至会引起自杀等不良事件[5]。高校学生年龄处于青春期向成人的过度，将面临学业、社会化、就业等多重压力，这些都容易使大学生产生心理问题[6]，而大学一年级学生面临着从高中学习到高校学习的过渡期，生活环境的巨大转变对大学一年级学生心理有重要影响。一方面，大学一年级学生存在着学习环境的变化，从高中繁重单一的学习模式，转换成为自由轻松但内容缤纷的大学模式；另一方面，大学一年级学生面临着生活环境的巨大转变。多数学生离开父母、离开家乡，到达新的生活环境，融入集体生活[7-8]。因此，大学一年级学生的适应阶段对心理健康有着重要的潜在影响。然而，有关大学一年级学生的心理问题研究尚十分有限，其影响因素的探讨对大学生心理健康防控有提示作用。

学生的童年成长环境对人格的形成和心理健康有重要影响，包括家庭结构(如是否单亲、是否独生子女)、家庭教育(如是否经历虐待)和周围成长环境(如城市或农村成长)等。有研究表明，大学生健康状况的首要影响因素是家庭社会因素，童年成长环境对大学生心理发展的影响仍然有较大影响。……