校园供水系统维修问题探究

张钰婷 邹能耀 刘虎兵

（西安交通工程学院，陕西 西安710300）

1 校园各功能区用水特征

将校园分为宿舍区、食堂区、办公教学区、生活服务区、其他区五个区，利用所有水表四个季度的读数与相应的用水数据，对水表进行功能区划分，统计出每个功能区每月的用水量，利用Excel 画出用水量变化量的折线图，由折线图分析校园内不同功能区的用水特征。

通过分析给定数据，利用Excel 软件，绘制出各个功能区每个月用水量折线图，同时又将各个功能区之间的数据进行了对比，分析各个功能区用水特征。

将各个功能区的用水量折线放到图1 中进行纵向比较，可以看出：

1.1 在整个过程中，跟其它几个功能区相比，生活服务区的水量较多，除了在四月份少于其它区，其余月份均高于其它功能区。

1.2 食堂区域的用水量，远低于其它功能区，且变化比较平稳。

1.3 受寒假春节的影响，五个功能区在1、2 月的用水量均少于其它月份。

1.4 7 月到9 月，温度较高，各个功能区用水量明显要高于其它月份。

2 分析该校园供水管网的漏损情况

通过对数据的分析和筛选，对校园各个功能区的用水量有了较为准确的了解。在此基础上通过对用水情况的分析，建立理想化模型，分析校园供水管网的漏损情况。对数据进行筛选统计，求出失水率。结果如表1。

图1 校内各区用水量

表1 各季度园区漏水数据

在维护较好的公共供水网络中，平均失水率在5%左右，如若失水率较高，说明管网漏损较为严重，需要尽快维修处理。……