他______了

黄倩平

【习作要求】

生活中，谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。（五年级下册第四单元·习作）

【习作指南】

每个人都会有喜、怒、哀、乐的不同心境。不同的状态，就会有不同的表现。他  了，在这条横线上要填的是他“怎么了”，也就是要写出在某一件事情中，他表现出来的样子，比如，他笑了、他感动了、他难过了……我们可以用一个字或词来概括。

1.选定人物，拟定题目。

一提到他，我就想起他兴奋的样子。

一提到他，我就想起他生气的样子。

一提到他，我就想起他陶醉的样子。

一提到他，我就想起他……

他是谁呢？你想要写的这个人是谁？请你选择一个较为熟悉的人来写。想一想，他的哪一种样子让你印象最深刻？构思后，捋清思路：

我想要写的他是          ，他          的样子让我印象最深刻，我初步拟题为：“他           了”。

2.内部关联，交代清楚。

雖然这是一篇写人的作文，但是人物的具体形象要通过一件事情来表现。到底是什么事情让他有这样的表现呢？交代清楚事情的前因后果，能够让他的样子更生动。

开头：形成反差，设下悬念。

一开头，我们就交代他是谁，可以写出他平时的样子。比如，可以写出他的性格特点：脾气好，说话轻言细语。紧接着话锋一转——可是，这件事，他发怒了。与平时的表现不同，更显得特殊，让读者产生疑问：到底是什么事情，让平时脾气好的他变得如此生气？