初中英语音标教学之我见

蒋丽群

摘要：在学习英语的过程中，单词是基础，只有学好英语音标，我们才能牢牢记住单词。但是现在初中英语的音标教学中存在很大的问题，初中生不能正确区分和念出单词，以至于最后读英语课文时很吃力，而且有的学校过于重视分数，忽略音标教学。因此，老师要知道学生学习音标教育的重要性，加强对音标教学的力度，提高学生在听说方面的能力。所以，本文主要探索现阶段初中英语音标教学的重要性，以及需要采取的措施。

关键词：初中英语;音标教学;单词

中图分类号：G434    文献标识码：A    文章编号：1992-7711（2021）20-0008

引言：音标是英语学习的基础，必须在学生学习英语的初始阶段就应该对英语音标有基本的掌握，并在后期的不断学习中反复的训练，提高对英语音标的熟练程度，逐渐建立起英语音标和英语字母及字母组合之间的联系，逐渐形成通过音标写出单词或看见单词可以读出音标等能力，提高学生的英语单词识记能力，提高学生对于英语学习的兴趣。

一、初中英语音标教学的重要性

1.帮助学生正确发音

学习音标的首要作用就是促进学生英语发音准确性的提高。学生英语发音是否准确对于学生的英语表达能力的流畅性有着非常重要的影响，学生灵活地掌握音标能够有效地促进学生准确地发表个人观点，从而有效地促进学生英语素养的提高。并且学生通过对英语音标进行学习能够掌握英语词汇的发音规律和词汇的使用方式，对于学生听写能力的提高都有着非常重要的作用。……