李静
摘 要:关于作文的选材,一直是困扰学生的一大难题,在做调查谈话的时候有不少学生明确的提出了自己的困惑:不知写些什么,更是无从下笔。对于这个问题答案其实很简单,因为生活是一切艺术的来源,写作的源泉更是我们真实的生活。新课标也明确地提出要多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。答案是十分简单清晰的,但为什么这个困惑依然存在呢?
关键词:中学语文 写作指导 素材积累
怎样写好一篇作文,应从选材开始。中学的作文课堂不能仅关注作文写法的指导、修改润色的指导,写作材料的准备过程也是十分重要的。引导和促使学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料进行作文素材的积累,这是培养学生良好写作能力的开端。
1 用心去观察,发现“新”生活
对于作文无事可写、无话可说的现象,大部分学生认为是因为自己的生活过于单调。每天两点一线,周末忙于补习班或兴趣班,生活轨迹是相同的;每天上课,吃饭,作业,生活事件是类似的。这些学生认为这种没有波澜的生活发生不了作文事件,自然而然就无事可写了。其实这是没有用心去观察生活所导致的。怎样的用心去观察生活呢?不能仅凭一句话就让学生去做,是需要教师提出具体的、有针对性的观察指导才可以的。
七年级上册第一单元的写作训练是“热爱生活热爱写作”,在上这一节写作课时,针对性的提前一周布置了一个任务,就是让学生观察每天早上的上学路。……