传统教学与网络教学的比较和思考

黄钜光

基于信息技术的发展、普及和广泛应用，网络教学在线课程不断推陈出新。网络为师生创造了广阔的天地和教学资源，丰富了师生互动，对教学理念、内容和手段的变化都产生了深远的影响。传统教学面临着前所未有的冲击和挑战，网络课程正在逐步取代传统的教学方式。但事物的存在与发展都有两面性，网络教学与传统教学都各具特色，如何使二者相辅相成、扬长避短，值得我们长期思考和研究。

网络教学

网络教学的优势 与传统教学相比，在线教学极大地促进了学生的学习，开阔了学生的视野，可以充分发挥学生的主观能动性，培养学生的独立思考和探索精神，使他们在互动过程中及时糾正错误的认知表现，并积极提高他们的语言应用能力。

网络教学的局限 一是群体意识和集体观念正在逐渐减弱。二是德育方面存在缺陷。三是无法实施有效监督。四是不适应网络教学。

传统教学

传统教学的优势 一是促进补习。二是易于管理。三是易于营造气氛。四是促进教学质量的提高。

传统教学的不足 一是忽略学生主体。教师经常将教学过程视为学生与教师合作完成教学计划的过程，而忽略了学生作为学习主体的存在。二是唯教科书至上。教师将教材视为黄金法则，他们将无懈可击的教学材料视为课堂教学的目的，使教学材料成为学生自由创作的障碍和大胆创新的束缚。三是教学方法单一。教学方法和内容单一。……