疫情之下学生的思想教育工作的开展

耿红香

突如其来的疫情不仅给寒假画上了延长线，还在新学期开学后，催生了让师生们都觉得新奇的课堂形式—网课。新的形式必然有新的问题，如何在这种特殊的时期利用网络做好班级的管理工作成了班主任面临的首要问题。

众所周知，班主任做学生的心理工作是最困难的。疫情的肆虐给我们提出了新的课题—与学生互不见面，怎么开展学生的思想教育工作呢？作为一名初三毕业班的班主任，我深知自己肩上的责任重大—学生的身心健康与中考成绩必须一起抓，缺一不可。不断地思索在网上开展班级管理的方法，在不断的探索实践中我认为最重要也是最有效的，就是利用好每周的班会活动课。为了取得更好的效果，我设计了一系列的班会活动课的内容。在不同的时间节点召开相应内容的主题活动课，并且鼓励学生和家长共同参与，此时的家长们又多了一重身份——“副班主任”，利用好家长这个助手会让自己的班主任工作事半功倍。

自律篇——“学会自律”

在刚刚接到上级要求上网课的第一周，为了更好地帮助学生进入学习状态，我安排了一节题为《学会自律》的主题活动课。设计这节活动课的原因是网课的学习方式，需要学生面对手机电脑，手机电脑都是孩子们的最爱，一定会有相当一部分同学禁不住诱惑。有些学生的家长要去工作，没办法监督孩子。尤其是对那些在课堂上老师眼皮底下还容易走神有小动作的同学，更是一种挑战。……