提高初中英语听力教学效率的策略研究

吴现平

【关键词】初中英语;听力教学;策略

引言

在初中阶段的英语教学当中，随着教育阶段的不断增长对听力的要求也会越来越高，很多初中生在学习英语的过程当中听力水平很差，因此使得学生在英语的课堂学习成绩难以得到提升，因为如此很多初中生对于英语的学习产生了畏难的心理，降低了学习英语的兴趣，这对于初中英语的教学而言有着不利的影响，所以教师应该采取有效的措施，来提高学生的英语听力水平，进而使得学生能够实现高效的英语学习。

一、初中英语听力教学中存在的问题

首先在初中的英语听力教学当中课堂比较枯燥乏味，并且英语的听力学习难度比较大，在我们的日常生活当中，学生很少能够接触到英语。尤其是对于英语的听力而言，在日常生活当中接触的更是少之又少，在实际的学习当中，教师总是采用录音的教学方式来开展听力的教学，使得学生在学习听力的时候出现很大的难度，进而对于听力的学习兴趣也会下降。要真正地提高学生的听力，需要学生拥有扎实的英语基础，但是很多学生对于英语的单词，句法等等都不熟悉，所以导致学生在学习听力的过程当中非常的困难。我国是一个汉语的国家，因此在实际的英语学习当中缺少一定的语言环境，在实际的课堂英语教学当中，教师也没有积极的为学生创设听力的学习氛围，使得学生很少能够接触到听力的学习机会，进而出现教学方面的问题。……