用心灌溉，静等花开

张妮

“人民教师”！在这个光辉而神圣的光环下，这份职业受众人敬仰，这份使命任重而道远！我们要交给学生的不仅仅是书本上的知识，更要教给他们：善良的品质、高远的志向、顽强的毅力、良好的习惯、创新的思维、沟通的艺术…….这一切都不应被成绩、名次、高分所取代。作为班主任我们应该给予孩子们更多的是爱，让每一个孩子都能在老师爱的关怀下，健康成长！

刚接新班的时候，每天上班都很压抑。每天都在消极的提示自己我很累。直到有一天，我听到了一位知心前辈说的这样一句话，没有哪个老师会永远都接好班，你要调整自己的心态。我也进行了反思，慢慢寻找不一样的策略和方法。

我们班有个小男孩乐乐，他的智商在同龄孩子之上，情商却偏小于同龄孩子，甚至在表达上也存在一些问题，课上课下也是肆意妄为，很计较，一点亏也不能吃，一旦达不到他的满意或是挨了几句批评就会大喊大叫，在跟他的父母深谈了解详情之后，当看着他妈妈在我眼前抹眼泪的时候，我作为一个母亲深深体会到她的无奈和不知所措，我开始对其有针对性的帮助。我观察他一段时间后，发现课堂上只要他能积极举手回答问题并且基本正确，就会给予鼓励和肯定。“你的回答很有见解”。面对生活中的小进步及时表扬，“哇塞，你今天站得就像一名小士兵”，后来也和妈妈达成一致，只要是关于孩子事情都不让妈妈插手了， 都由爸爸跟我沟通。就这样经过一段时间发现，他明显安静了很多，能坐的时间更长一些了，那些极端的行为也明显变少了。