论体育游戏在小学体育教学中的合理运用

周红

【摘    要】小学体育这门课程旨在提高学生的身体素质，激发学生的运动潜能，使学生能够在学习之余充分放松疲劳的身心，开发学生德、智、体、美、勞等多方面的能力。而体育游戏在这门学科当中占据着十分重要的位置，能够充分帮助学生全面发展综合素质能力。

【关键词】体育游戏  小学体育  合理运用

中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.098

我国教育部门将体育这门学科列为小学的一门必要课程，任何学校都必须严格按照教育部的相关要求开展体育教学活动，多方面提升学生的综合素质。随着时代的发展，结合新课改的相关要求，教育部针对体育教学和学生的身体素质提出了更高的要求。作为一名体育教师，我们应该严格按照教育部的要求和学生的发展方向，开展趣味性的素质教育活动，充分将体育游戏运用于日常的体育教学当中。

一、体育游戏在小学体育教学中的重要性

（一）提高学生个体活动量

根据2020年教育部针对小学生整体活动量调查显示，70%的学生每周活动量平均为5个小时，30%的学生每周活动量低于5个小时，其中最重要的影响因素依次为：课程压力繁重、体育时间安排不合理、活动兴趣度低下、体育活动种类单一等。我们结合调查报告可以明显地发现大多数学生都缺少个体活动量。因此，为了提高学生的整体活动量水平，增强学生的整体素质能力，应该严格地将体育活动列为日常教学当中的重要任务。

这其中还有一个影响因素是体育课程的单一性。……