创新思政课堂之策略

朱秀丽

“为学须先立志。”这就要求学习教育不仅要传授知识，更最重要是给他们正确的思想引领，努力把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。平总书记强调说：“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”习总书记对思政课教师素养提出“六个要”的要求：政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。同时对思政课教学提出要坚持“八个相统一”，要求在改进中加强、在创新中提高，及时更新教学内容、丰富教学手段，不断改善课堂教学状况，防止形式化、表面化等。

当前，我们在思政课建设中面临一些问题亟待解决。有的学校对思政课重要性认识还不够到位;课堂教学效果还需要提升，教学研究力度需要加大、思路需要拓展;教师选配和培養工作还存在短板，队伍结构还要优化，整体素质还要提升;评价和支持体系有待健全，中小学思政课一体化建设需要深化;学校、家庭、社会协同推动思政课建设的合力没有完全形成等。结合教育现状，抓实思政课教学改革：

第一、优化思政课课程体系，丰富思政课课程内容。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以讲好“中国故事”、“山东故事”、“济宁故事”“泗水故事“为抓手，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。深度挖掘红色文化资源和孔孟文化、运河文化等地域文化资源，优化补充思政课内容。……