家校共育，助力成长

康璐

【关键词】家校共育;高中生;良好习惯养成

习惯往往反映了一个人的修养和气质，甚至影响了人一生的成功与幸福。随着我国社会经济的不断发展和城市化水平的不断提高，学困生数呈现上升趋势。缺少家庭教育的他们面对云谲波诡、纷繁复杂的社会和各种各样的诱惑，由于缺少较强的自制能力和辨别是非能力，十分容易走上弯路，养成不良的学习习惯、生活习惯，不利于学生的全面长远发展。家校共育是一种强大的教育力量，渗透于学生生活的方方面面，可以帮助高中生养好良好的习惯，有利于高中生形成正确的价值观念和积极向上的生活态度，引导学生形成坚强意志，养成良好的心理品质【1】。

一、高中生习惯教育现状

当前随着信息时代的不断发展，信息媒介传播以及互联网的普及让学生的观点和思维方式越来越呈现多元化趋势，单一的传统教育形式已经不适应学生良好习惯养成的需要，需要不断改变和创新。如今学校传统的说服教育在新的教育背景和社会环境下，显得空洞无力，难以充分发挥积极作用。目前仍有部分高中教师在教学中将学生学习成绩放在教学第一位，忽视了学生良好习惯的培养。而缺少家庭教育的高中生丧失了家庭温暖，在成长中缺少倾诉的对象和引导他们成长的家长，更加容易在这一时期形成不良的行为习惯。高中生不良的行为习惯具体表现为：学生在学习中容易出现怠惰行为、丧失学习兴趣、缺乏上进心、得过且过、做事虎头蛇尾、缺少责任感和耐心等。……