空中课堂提高高中语文线上教学质量的策略探究

柴艳红

【关键词】高中语文;线上教学;策略探究;文言文;空中课堂

高中语文的学习内容较多，节奏较快，学生需要在课堂之上尽可能的去跟着老师的节奏学习一些新的知识，通过理解一些较难理解的文言文还有文学作品，从而能够提高他们的综合素质。对高中语文的学习有一定的误解，认为高中语文的学习就是在背课文，抄写课文，实际上高中语文的学习是为了提高学生的综合素质，表达能力以及审美等方面的能力。高中语文的习目标也绝不仅仅是让学生掌握更多的文学作品，能够说出更多的诗词和优美的语句中語文的最终学习目标是为了让学生能够感受到文字的魅力，并且能够提高自己的综合素养。所以针对线上教学，教师就需要调整自己的教学策略，适应各个网上平台的使用方法，而提高自己的教学质量。

一把握教学节奏

对于线上教学来说，最重要的一点就是教师需要把控教学的节奏。对比之前的线下教学来说，线上教学的时间更加紧凑，所以教师就需要熟悉各个网络平台的使用方法，尽可能不要耽误时间在各个平台的使用方面。是针对一些年纪较大的高中语文教师来说，一定要提前的了解各个平台的特点和使用方法。在教学的过程之中，一定要根据时间的情况分配自己的教学任务，尽可能的让学生参与到课堂之中，从而能够帮助教师更好的把控教学的节奏。线下教学可以根据授课的况灵活的调整，或者是稍微延迟一下教学的时间，然而对于线上教学来说，每个课程的安排都是非常紧凑的，如果教师延误了教学的时间，就很有可能影响其他的课程。……