李玲莉
【关键词】传统节日;幼儿园;德育教育;融入
引言
在幼儿园教育中,老师需要不断地完善与丰富教学方式,采用更加符合幼儿学习特点以及年龄特点的教学模式,给孩子们营造一种愉快的课堂氛围,而且还可以让他们在快乐的环境中获得知识的启蒙。一般来说,幼儿老师可以采用把传统节日通过游戏的方式向孩子们讲授,或者是利用生活化情景让孩子们感受到我国传统节日文化的意义等各种方式,从而进一步实现传统节日在幼儿园教育中的作用。
一、幼儿园德育教育的现状
随着人们物质生活水平的不断提升,学前教育愈发受到重视,对幼儿开展德育是其重要内容。然而,根据目前大多数幼儿园开展德育的情况看来,德育效果不佳,主要受到以下几个方面的影响:第一,家庭环境对幼儿产生负面影响。家长在幼儿学前教育阶段普遍重视智力的开发而非道德习惯的养成,使幼儿形成“以自我为中心”的错误观念,在集体活动中十分不利。第二,幼儿教育者对幼儿进行教育时往往以说教为主,忽视幼儿的情感体验,加之幼儿存在认知局限性,很难理解怎样才是正确的行为。第三,幼儿教育者采取的教育形式单一,没有认识到营造良好环境、引导幼儿参与社会实践活动也能对幼儿发挥隐性教育的作用,单一化的教育形式不利于活跃幼儿的思维,开阔视野。总的来说,当前幼儿园开展的德育工作仍需改善,已无法满足学前教育事业发展的脚步,而幼儿教育者应采取有效措施,提高德育质量,展现良好的德育效果。……