高校测量学课程实践教学改革研究★

张帅兵 周 超 姬硕阳

(东莞理工学院城市学院，广东 东莞 523419)

1 概述

测量学是土木工程、工程管理、城乡规划等专业的一门基础必修课程，在农业、资源勘探、土地利用、水利工程、交通规划、建筑工程、国土资源调查、城市规划和建设等各个领域广泛应用，具有较强的实践性和应用性[1,2]。

随着社会的快速发展和现代测绘技术的不断进步，高校测量学的教学方式和教学设备未能随科技的进步实现同步发展，传统的教学设备和模式已逐渐脱离了社会需求。因此，现代高校测量学课程教学应更加注重课程体系与社会需求的契合度，以社会发展需求为核心，在原有的教学基础之上，融入现代测绘技术，构建接轨社会和科技发展的课程教学体系，培养“理论型+创新型+应用型”并重的复合型人才，实现测量学课程优化。

2 测量学课程实践教学改革的必要性

目前，东莞理工学院城市学院涉及测量学课程的专业有人文地理与城乡规划、土木工程和工程管理等，涉及面较广，实用性较强。现阶段，社会和科技发展日新月异，GNSS、智能化RTK测量系统、数字化地形地籍成图系统、一体式智能全站仪、自动感光系统全站仪等数字化和信息化新型测绘仪器应运而生，城市建设对现代测绘技术人才的需求逐渐增大，传统的测量技术和手段逐步退出历史舞台。但目前高校在测量学理论教学和实践教学的模式、框架体系依旧较为传统、仪器更新换代慢、理论—实践—应用不成体系。……