谈班主任加强对学生劳动教育的有效途径

马晓辉

摘 要：劳动教育是义务教育阶段的重要内容，积极开展劳动教育有助于小学生的身心健康发展。学生通过劳动教育能够树立正确的劳动观、价值观，真正实现小学生德智体美劳的全面发展。为贯彻中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》教育方针，积极开展劳动教育，就要对如何有效开展德育进行研究。

关键词：班主任 家庭 劳动教育 途径

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.056

众所周知，劳动教育是中小学教育的重要组成部分，更是开展素质教育的重要内容，也是培养学生价值观的有效途径。在新教育改革的时代背景下，要结合劳动教育积极开展实践活动，以此培养学生的劳动意识，帮助学生树立正确的劳动观念与态度，热爱劳动和辛勤耕种的劳动人民，养成爱劳动的习惯。例如，在日常生活中，随着科技的不断进步，扫地机器人的应用越来越普遍。学生在家能够得到的劳动锻炼机会越来越少。这就需要学校和家长通力合作，帮助学生掌握生活中最基本的劳动技能，这也是劳动教育的根本所在。

一、劳动教育的意义

开展劳动教育是中小学阶段的发展需求，也是学生日后学习和生活的基础。学生可以通过劳动教育树立正确的人生观、世界观、价值观。让学生在学习课本上的知识之外，还可以让学生通过一定的实践活动完善和丰富自己，在劳动过程中学生可以得到相应的教育。劳动教育不仅可以在校内完成，更需要家庭、学校、社会三方配合。……