课程思政在高职体育教学中的应用探究

李海涛

【摘    要】随着教育教学的不断发展，思想政治课程教学探索出了一条新的路径——其他各学科课程与思想政治课程通向而行，这种用其他课程与思想政治课程形成协同的教学方式被称为“课程思政”。本文就来重点探究一下课程思政在高职体育教学中应用的问题。

【关键词】高职体育  课程思政  思政教育

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.16.091

高职院校肩负着为社会培育职业性专业人才的重任，其必须要重视对学生的思政教育。可是高职院校的思政教育在很长一段时间里都是相对独立的，思政教育与学科教育表现得“泾渭分明”，两者是在最近几年才有了相互融合并发展的迹象的，逐渐提出了课程思政这一教学理念，这就意味着思政教育在学科教学中有了一定的拓展和延伸，而教育本身所具有的综合性和系统性也得到了有效提升。本文重点就课程思政在高职体育教学中的应用进行探究。

一、课程思政在高职体育教学中应用的必要性

（一）充分挖掘体育课程人文内涵的需要

在课程思政理念下进行的高职体育教学必须要打破常规，教师可以采取多种手段和方法来找寻具有体育学科特色的思想政治相关的教学内容。这个时候，高职体育教学就变得更有意义，其不单单会引导学生将身体锻炼好，更会对学生的品格塑造起到一定的推动作用，让学生的身心健康发展得到更好的保障，逐渐让学生的人文精神和意志品质得到有效培养。……